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Projeto Amora
Repensando o Currículo, Aprendizado e Tecnologia
Colégio Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
1- Conceito
O Projeto Amora objetiva a reestruturação curricular caracterizada pelos novos papéis do professor e do aluno demandados pela construção compartilhada de conhecimentos a partir de projetos de aprendizagem e integração das tecnologias de informação e comunicação ao currículo escolar. O projeto atualmente envolve alunos de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFRGS.
2- Oficinas
3- Atividades Integradas
São atividades desenvolvidas a partir de motivações comuns a duas ou mais Áreas do conhecimento, identificadas pelos professores em diferentes situações de trabalho com os alunos. O planejamento dessas atividades é realizado pelo grupo de professores em reuniões semanais destinadas a esse fim. Além das motivações relacionadas à uma escolha de conteúdos que parte dos professores de cada área de conhecimento, algumas das atividades são geradas das demandas das investigações dos Projetos.
4- Projetos
São atividades desenvolvidas a partir de interrogações dos próprios alunos, em função de situações desafiadoras para si mesmos. Os alunos do Projeto Amora, organizados em pequenos grupos a partir de assuntos ou temáticas comuns, desenvolvem seus projetos em parceria com outros colegas sob a supervisão de um professor orientador. Além dos registros organizados em um portfolio durante os encontros nos quais são desenvolvidos os projetos, os grupos de alunos e o professor orientador constróem páginas na internet. Estas páginas reúnem as descobertas dos alunos e suas conclusões a respeito da investigação desenvolvida.
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